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Free To Breathe, Free To Teach: Indoor Air Quality In Schools And Respiratory Health Of Teachers
Gaetz, Kim A K.A.
(Investigador principal)
UNC Kenan-Flagler
Información general
Huella digital
Huella digital
Explore los temas de investigación que se abordan en este proyecto. Estas etiquetas se generan con base en las adjudicaciones/concesiones subyacentes. Juntos, forma una huella digital única.
Clasificar por
Ponderación
Alfabéticamente
Keyphrases
School Health
100%
Dampness
100%
Indoor Air Quality
100%
Water Damage
50%
Building Age
50%
Respiratory Health
50%
Roach
50%
Humidity Control
50%
Maintenance Practices
50%
Systems-Based Practice
25%
Ventilation System
25%
Allergen
25%
Humidity
25%
Rodents
25%
House Dust Mite
25%
Prevention Strategies
25%
Public School Teachers
25%
Asthma Exacerbation
25%
Allergy
25%
Damage Classification
25%
North Carolina
25%
Agricultural and Biological Sciences
Ventilation System
50%
Air Quality
50%
Dust Mite
50%
Relative Humidity
50%
Allergen
25%
Research Project
25%
Prevention Strategies
25%
Immunology and Microbiology
Humidity
100%
Allergen
50%
Asthma Exacerbation
50%
Mould
50%